jueves, 29 de febrero de 2024
Excel: Operaciones con Celdas, Filas y Columnas
2024 - Trabajo Diagnóstico - Tecnología e Impacto Ambiental
Investigación sobre: Tecnología e Impacto Ambiental
El objetivo de este trabajo es que exploren la intersección entre la tecnología y el medio ambiente, analizando cómo las innovaciones tecnológicas pueden tener un impacto tanto positivo como negativo en la salud del planeta.
Guía detallada - Ítems a desarrollar:
1) Introducción al Tema:
Proporcionar una visión general de la relación entre la tecnología y el medio ambiente, destacando la importancia de comprender cómo las decisiones tecnológicas pueden afectar la sostenibilidad global.
2) Impacto Positivo:
Identificar y describir tecnologías que han tenido un impacto positivo en el medio ambiente. Esto podría incluir, por ejemplo, avances en energías renovables, tecnologías de eficiencia energética o soluciones para la gestión de residuos.
3) Impacto Negativo:
Identificar cómo algunas tecnologías pueden tener impactos negativos en el medio ambiente. Esto podría incluir la generación de residuos electrónicos, la contaminación asociada con la fabricación de dispositivos, o el agotamiento de recursos naturales para la producción de tecnología.
4) Ciclo de Vida del Producto:
Investigar cuál es el ciclo de vida completo de un producto tecnológico, desde su fabricación hasta su desecho. Esto puede incluir la extracción de materias primas, la producción, la distribución, el uso y el reciclaje.
5) Estrategias de Sostenibilidad:
Investigar y proponer estrategias y prácticas que las empresas y los consumidores pueden adoptar para minimizar el impacto ambiental de la tecnología. Esto podría incluir la promoción de la reparación en lugar de la sustitución, el reciclaje responsable o la elección de productos con certificaciones ambientales.
6) Innovaciones Futuras:
Explorar investigaciones y desarrollos tecnológicos futuros que tengan como objetivo mitigar el impacto ambiental.
7) Conclusiones y Reflexiones Personales:
Incluir una reflexión y conclusión final sobre cómo la tecnología puede desempeñar un papel en la preservación del medio ambiente. ¿Qué responsabilidad tenemos los consumidores y las empresas en este contexto?
Una PRESENTACIÓN usando la herramienta que más les guste (Powerpoint, Google Slides, Canva, Genially, ....) desarrollando cada uno de los ítems detallados. Mínimo 8 diapositivas, Máximo 10.
Se evaluará:
- Calidad de la presentación - se tendrá en cuenta el uso de herramientas avanzadas ya vistas en los años anteriores
- Uso de lenguaje apropiado
viernes, 23 de febrero de 2024
HTML - Clase 3: Nuevas Etiquetas
Una tabla en un conjunto de celdas organizadas dentro de las cuales podemos alojar distintos contenidos.
En general, sirven para representar información tabulada, en filas y columnas.
Para componerlas se hace uso de otras etiquetas, las cuales no tienen sentido sino están situadas dentro de una etiqueta de <table>. Estas etiquetas son las siguientes: <table> <th> <tr> <td>
- text: Campo de texto de línea simple. Los saltos de línea son eliminados automáticamente del valor introducido.
- checkbox: Casilla de selección. Se debe usar el atributo value para definir el valor que se enviará por este elemento. Se pueden seleccionar varios a la vez.
- file: Control que permite al usuario seleccionar un archivo.
- hidden: Control que no es mostrado en pantalla, pero cuyo valor es enviado al servidor.
- password: Control de línea simple cuyo valor permanece oculto.
- radio: Botón radio. Se debe usar el atributo value para definir el valor que se enviará por este elemento. Los botones radio que tengan el mismo valor para su atributo name están dentro del mismo "grupo de botones radio". Solo un botón radio dentro de un grupo puede ser seleccionado a la vez.
- submit: Botón que envía el formulario. Etiqueta Representa una etiqueta para un elemento en una interfaz de usuario.
Área para escribir texto (textarea) y luego los botones para enviar y borrar.
- src: El origen de donde se encuentra el audio que se va a insertar
- controls: Si está presente este atributo, el navegador ofrecerá controles para permitir que el usuario controle la reproducción de video, incluyendo volumen, búsqueda y pausar/reanudar reproducción.

- poster: una imagen para mostrar el resultado hasta que el usuario reproduzca o busque. Si no se especifica, se muestra el primer cuadro.
- src: ubicación del video
- controls: se usa para que el navegador muestre los controles para pausa, play, ...
Etiquetas semánticas: ¿Qué son?
- <header>: la etiqueta de encabezamiento define el contenido introductorio de una página o sección.
- <nav>: la etiqueta de navegación se utiliza para los enlaces de navegación. Puede anidarse dentro de la etiqueta <header>, pero las etiquetas <nav> de navegación secundaria también suelen usarse en otras secciones de la página.
- <main>: esta etiqueta contiene el contenido principal (también llamado cuerpo) de una página. Solo debería haber una etiqueta <main> por página.
- <section>: utilizar <section> es una forma de agrupar contenidos que tratan sobre temas similares. Las etiquetas de sección son diferentes a las de artículo, no son necesariamente autónomas, sino que forman parte de algo más.
- <aside>: un elemento "aside" define el contenido de menor importancia. Suele emplearse para las barras laterales, que incluyen información complementaria pero no esencial (por ejemplo, para la visualización de la página en celular, puede haber contenido no relevante que puede no mostrarse).
- <footer>: usa <footer> en la parte inferior de una página. La etiqueta suele incluir información de contacto, derechos de autor y navegación por la web.
viernes, 16 de febrero de 2024
HTML - Clase 2: Comenzamos con las etiquetas
Etiquetas
Se utilizan para encerrar párrafos de texto; los usaremos frecuentemente para el marcado de contenido de texto.
- href: Este atributo permite establecer la URL en la que se encuentra el documento el cual se quiere enlazar, con el documento web.

- target: El atributo permite especificar el destino por defecto para todos los enlaces. El más común es: _blank que especifica que el destino sea una nueva ventana del navegador, o una nueva pestaña.Observen dónde se abre la página ahora con el atributo TARGET
El acrónimo URL (del inglés Uniform Resource Locator) hace referencia al identificador único de cada recurso disponible en Internet. Las URL son esenciales para crear los enlaces, pero también se utilizan en otros elementos HTML como las imágenes y los formularios.
En primer lugar, las URL permiten que cada página HTML publicada en Internet tenga un nombre único que permita diferenciarla de las demás. De esta forma es posible crear enlaces que apunten de forma inequívoca a una determinada página.
URL absoluta: http://www.ejemplo.com/ruta1/ruta2/pagina2.html
- src: permite especificar la ubicación de la imagen, bien mediante una ruta absoluta o relativa.
- alt: permite especificar un texto alternativo para la imagen. Este texto alternativo es visualizado cuando se produce un error en el atributo src, la conexión fuese muy lenta o si el usuario utiliza un lector de pantalla.
Un contenedor div sirve principalmente para contener a otros elementos HTML. Aunque nos permite posicionar grupos y áreas, div no tiene su propio significado semántico en HTML. Su tarea principal es, por tanto, crear y delimitar áreas que luego puedan ser formateadas mediante CSS. El contenedor div no influye en el diseño o el contenido de una página web. En un principio, dentro de un contenedor div se puede colocar casi cualquier contenido fluido. En HTML, div no tiene ningún efecto sobre la presentación del contenido, sino que únicamente lo delimita.
miércoles, 14 de febrero de 2024
HTML - Clase 1
Diseño Web – HTML y CSS 01. Práctica HTML etiquetas básicas
Abrimos la guía - Documento PDF UTN.BA DAV Prácticas Diseño WEB 01
1) Qué es HTML?
Definiéndolo de forma sencilla, “HTML es lo que se utiliza para crear la mayoría las páginas web de Internet”. Más concretamente, HTML es el lenguaje con el que se “escriben” estas páginas web.
Los diseñadores utilizan el lenguaje HTML para crear sus páginas web, los programas que utilizan los diseñadores generan páginas escritas en HTML y los navegadores que utilizamos los usuarios muestran las páginas web después de leer su contenido HTML.
2) Breve Historia
El origen de HTML se remonta a 1980, cuando el físico Tim Berners-Lee, trabajador del CERN (Organización Europea para la Investigación Nuclear) propuso un nuevo sistema de “hipertexto” para compartir documentos.
El primer documento formal con la descripción de HTML se publicó en 1991 bajo el nombre “HTML Tags” (Etiquetas HTML) y todavía hoy puede ser consultado online a modo de reliquia informática.
La primera propuesta oficial para convertir HTML en un standard se realizó en 1993 por parte del organismo IETF (Internet Engineering Task Force).
En 1995, el organismo IETF organiza un grupo de trabajo de HTML y consigue publicar, el 22 de septiembre de ese mismo año, el standard HTML 2.0. A pesar de su nombre, HTML 2.0 es el primer standard oficial de HTML.
A partir de 1996, los estándares de HTML los publica otro organismo de estandarización llamado W3C (World Wide Web Consortium).
HOY estamos usando la versión 5 de HTML.
Especificación oficial
El organismo W3C (World Wide Web Consortium) elabora las normas que deben seguir los diseñadores de páginas web para crear las páginas HTML. Las normas oficiales están escritas en inglés y se pueden consultar de forma gratuita en las siguientes direcciones:
👉 Especificación oficial de HTML 5.2 https://www.w3.org/TR/html52/
Características básicas
HTML Les un Lenguaje de etiquetas.
¿Qué significa etiquetas específicas?
Es un conjunto de etiquetas que usaremos para encerrar diferentes partes del contenido o elementos para que se vean o comporten de una determinada manera.
Estos elementos suelen tener etiquetas de inicio y cierre para los diferentes formatos que se quieren aplicar. De esta forma se indica cuando tiene que empezar y finalizar el formato.
<etiqueta> </etiqueta>
Ejemplo:
<p>Esta etiqueta es para indicar que este texto es un párrafo</p>
<title>Esta es la etiqueta donde colocaremos el título de la página</title>
Elementos HTML: Un elemento HTML Es la combinación de:
<etiqueta de APERTURA> CONTENIDO </etiqueta de CIERRE>
El primer documento HTML
Este es el texto - la separación del margen no es obligatoria, pero sirve para visualizar mejor el documento.
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<title>El primer documento HTML</title>
</head>
<body>
<p>Contenido de nuestro primer document de HTML</p>
</body>
</html>
Explicación de cada elemento:
<!DOCTYPE html> Definición del tipo de documento.
<html> </html> Especifica el principio y fin del documento HTML, entre las etiquetas de principio y fin del documento se ubican las etiquetas correspondientes al encabezado y cuerpo del documento
<head> </head> Este elemento actúa como un contenedor de todo aquello que quieres incluir en la página HTML que no es contenido visible por los visitantes de la página. Incluye cosas como palabras clave (keywords), una descripción de la página que quieres que aparezca en resultados de búsquedas, código CSS para dar estilo al contenido, declaraciones del juego de caracteres, etc.
<meta charset="UTF-8"> Este elemento establece que nuestro documento usará el juego de caracteres utf-8, que incluye casi todos los caracteres de todos los idiomas humanos. (UTF-8 : 8 bit Unicode Transformation Format - Unicode es un estándar global que asigna un número único a cada carácter) (en nuestro ejemplo no está esta etiqueta pero será automáticamente insertada por cualquier editor).
<title> </title> Especifica el título de tu documento, es el que aparece en la pestaña o en la barra de título del navegador cuando la página es cargada, y se usa para describir la página cuando es añadida a los marcadores o como favorita.
<body> </body> Es donde se encuentra todo el contenido que deseas mostrar a los usuarios web que visiten tu página, ya sea textos, imágenes, videos, audios, formulario, etc.
martes, 6 de febrero de 2024
Trabajo Diagnóstico 2024 - Presentación / Animación en SCRATCH
Investiga y presenta información sobre alguna de las siguientes tecnologías emergentes:
- inteligencia artificial
- realidad virtual
- Internet de las cosas (IoT)
- vehículos autónomos
- impresión 3D.
Deben explicar su funcionamiento, aplicaciones y posibles impactos en la sociedad.
La presentación / animación deberá incluir:
- Una introducción a la tecnología elegida. Esto debería incluir una definición clara, su origen, y la evolución que ha experimentado hasta el momento.
- Explicación sobre su funcionamiento y principios básicos
- Ejemplos de Aplicaciones Prácticas
- Explicación del Impacto en la Sociedad y la Economía ¿Cómo ha cambiado o podría cambiar la forma en que vivimos y trabajamos?
Trabajo Diagnóstico 2024
En un documento de Google, les pido que investiguen sobre Vehículos Autónomos.
La investigación debe contener:
1) Introducción a la Tecnología: Incluir definición, origen y cómo ha evolucionado hasta la actualidad
2) Explicación sobre su Funcionamiento y Principios Básicos: ¿Cómo funciona este tipo de vehículos?
3) Ejemplos de Aplicaciones Prácticas: ¿Cómo y dónde se utilizan o podrían utilizar?
4) ¿Qué pasará en el futuro? : Tu opinión sobre lo que sucederá en el futuro con esta tecnología.
Consignas para el documento:
Título centralizado, fuente a elección, tamaño 18, subrayado
Cada uno de los títulos de los puntos a desarrollar, debe escribirse en la misma fuente, negrita, tamaño 14, y en otro color.
Para los párrafos, deben utilizar la misma fuente, tamaño 12, otro color, sin negrita.
Incluir imágenes.
Incluir como referencia los sitios de internet de donde se obtuvo la información (OBLIGATORIO)



























